教育督导人员被本国教育界誉为是“教师和校长的咨询者、纠纷的调解员和富有经验的组织者、领导者"的国家是（）。
对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是( )。A. 意大利和法国 B. 日本和印度 C. 日本、德国、美国和前苏联 D. 英国和法国
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班级的直接教育者、组织者和领导者是（ ）。A.班长 B.班主任 C.德育教师 D.校长
教育督导人员被本国教育界誉为是“教师和校长的咨询者、纠纷的调解员和富有经验的组织者、领导者"的国家是（）。A英国B法国C德国D日本
我国清朝末年建立的教育督导制度，主要借鉴了哪国的经验和做法（）。A英国B法国C德国D日本
当前，世界经济排在前五名的依次是（）A、美国、日本、英国、德国、法国B、美国、日本、德国、英国、法国C、美国、日本、德国、法国、英国D、日本、美国、德国、法国、英国
率先建立现代教育督导制度的国家是（）。A、美国B、英国C、日本D、德国
班级工作的组织者、领导者和教育者是（ ）。A、校长B、教育主任C、班主任D、科任教师
