小学语文教育中的美育的特殊性具体表现为:语文美育的()性,语文美育的相对()。
对于美育的性质,教材的观点是()A美育是艺术教育B美育是美的价值的教育C美育是情感教育D美育是生命教育
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根据小学美育的特点,试论开展小学美育的途径和方法?
人生美育的骨干是()A家庭教育B学校教育C社会美育D家庭美育和学校美育
人生早期美育的关键是()A学校美育B幼儿园美育C婴幼儿美育D小学美育
在五育中,智育对应着数学、语文课,体育对应着体育课,美育对应着美术课,他们是一一对应的。
语文学科美育就是通过语文学科教育活动进行美的教育,教育学生()。A、感知美B、理解美C、鉴赏美D、评价美E、进行美的创造