对半信度常常要比原评定量表或原测验的信度低。
某测验的信度是0.8,现欲通过增加测验项目的长度的方法将信度提高到0.9,原测验的有20个题目,新测验需增加的题目数是A.25 B.35 C.45 D.55
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下列符合对测量标准误与测验信度之间的关系的描述是 A.测量标准误与测验信度之间无关 B.测验信度越高,测量标准误越大 C.测量标准误越大,测验信度越低 D.测量标准误变大,测验信度未必变大
关于克龙巴赫吐系数的表述,错误的是A.a系数可用来描述0.1计分测验的信度 B.a值是所有可能的分半信度的平均值 C.值大,测验信度一定高 D.a值小,测验信度一定低
关于教育测量中信度和效度的关系,下面表述正确的是( )A.信度是效度的充分条件 B.效度高的测验,信度一定高 C.信度高的测验,效度一定高 D.效度低的测验,信度一定低
以测验跨题目或两个分半测验之间的一致性为考察的侧重点的是()A、再测信度B、复本信度C、等值-稳定性信度D、内在一致性信度
下列对于信度与效度的关系表述正确的是()A、信度是效度的充分条件B、信度是效度的必要条件C、信度和效度互为补充D、一个测验可能信度高而效度低E、一个测验可以有效度而无信度
斯皮尔曼-布朗公式中,rhh为()的相关系数,rxx为测验在原长度似的信度估计值。A、全测验B、原测验C、一半分数D、全部分数