支架式教学
重级工作制吊车梁疲劳计算采用容许应力幅法时,下列可不计算疲劳的部位是( )。A.简支实腹吊车梁的下翼缘板 B.简支桁架式吊车梁端压杆 C.简支桁架式吊车梁端拉杆 D.简支桁架式吊车梁下弦杆
点击查看答案
教师直接、明确地传递教育意图的教学方式是()。A直接教学B间接教学C支架式教学D独立教学
教师通过适当的中介,迂回地传递教育意图的教学方式是()。A直接教学B间接教学C支架式教学D独立教学
支架式教学、抛锚式教学、随即进入教学是认知主义学习理论提倡的教学方法。
建构主义提倡的教学设计包括()A、自下而上的教学设计B、随机通达教学设计C、抛锚式教学设计D、支架式教学设计
支架式教学与最近发展区的关系是怎样的?在教学中有何应用?
支架式教学的含义与基本特征是什么?