中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴(),探索()的学前教育理论。
学前教育理论可以分为学前教育的科学理论、哲学理论和()。A、实践理论B、艺术理论C、学习理论D、保育理论
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中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴国外学前教育理论,探索()的学前教育理论。
简述国外近现代有哪些学前教育理论流派。
近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是()的演变而产生、发展的特性。A、陶行知B、张宗麟C、陈鹤琴D、张雪门
前苏联学前教育理论流派的代表是()。
苏联学前教育理论流派主要以其鲜明的()主张为标识,重视学前教育机构的()工作是其特色。
苏联学前教育理论流派以其鲜明的()主张为标识,重视学前教育机构的工作是其特色。