因为人的心理发展具有阶段性,所以人在各个阶段的心理差异是非常明显的。
心理发展具有连续性与阶段性的特点
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学生心理的发展具有阶段性和差异性之特征,所以我们的教育要()。A、循序渐进B、考虑到其年龄阶段C、抓好关键期D、因材施教
蒙台梭利关于儿童心理发展的具体特点的论述是()A、具有独特的心理胚胎期B、心理具有吸引力C、具有敏感期D、发展具有阶段性
人与人能力水平有差异,气质、性格不相同,这说明心理发展具有()。A、阶段性B、顺序性C、差异性D、不平衡性
关于心理的发展,以下哪个说法最正确。()。A、发展具有连续性B、发展具有阶段性C、应该将心理发展的连续性和发展的阶段性统一起来D、以上说法都不恰当
儿童心理的发展是一个不断对立统一、量变、质变的发展过程,所以说儿童心理()A、是不断发展的B、是有阶段性的C、是不断发展的,同时又是有阶段性的D、是不断发展的,但不具有阶段性
()是人类生命活动、劳动工作、创造性及运动训练的物质基础,它具有明显的个体差异和发展的阶段性。A、人的素质B、人的能力C、人的体质D、人的心理