以下哪项不是专业技术岗位的知识构成？（）
专业技术人员制定提升知识的行为计划时，有哪几点要求？（）A、从知识结构的合理性，优化提升岗位知识B、结合专业技术岗位需要，补知识短板C、多阅读一些娱乐报，时尚新闻资讯的书D、从行动上约束自己
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专业技术人员胜任专业技术岗位的技能，是专业技术人员在岗位环境中，以合理、有效的原则，综合运用岗位专业知识、岗位价值观、岗位道德与态度的各种能力，主要包括智力技能、技术技能和（）等。A、人际沟通技能B、人际关系技能C、写作技能D、交流技能
学习应用文的方法与途径包括在实践中提高应用文的写作水平、加强学习，努力提高政策水平、拓宽知识面，做到广中有深、锻炼思维，提高逻辑思维能力和分析判断能力和学习写作基本知识，增强写作功底。
岗位知识，是指专业技术人员从事专业技术岗位工作必须具备的专业知识和相关知识，包括接受学校教育、进修，以及在专业技术岗位工作实践中积累上升所获得的知识。（）
记述文知识、说明文知识、议论文知识和应用文知识属于（）。A、现代汉语知识B、古代汉语知识C、常用文体知识D、文学体裁及鉴赏知识
秘书人员的专业知识包括（）。A、相关知识B、秘书学知识C、文书、档案知识D、写作学知识E、信息学知识
电信业务员中级、高级和业务师的营销专业知识不包括（）。A、客户关系管理B、企业经营方针C、社交礼仪D、应用文写作一般要求E、市场营销控制
