话题的重要性在于它是一个谈话节目()
()对于谈话节目的氛围塑造作用较大。A、嘉宾B、主持人C、话题D、观众
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谈话节目
幼儿园谈话活动中有趣的中心话题是()A、与幼儿目前的关心点有关的话题B、幼儿不熟悉的话题C、有明确的谈话内容要求的话题D、曾经反复提起和谈论的话题
谈话活动的重点和核心内容是()A、创设谈话情境,引出谈话话题B、围绕话题自由交谈C、教师引导儿童逐步拓展谈话范围D、教师隐形示范新的谈话经验
谈话活动与科学教育的“总结性谈话”最明显的区别在于谈话活动侧重于培养幼儿(),不特别考虑话题内容的认识范畴。A、探究能力B、倾听能力C、认识能力D、语言能力
谈话节目的第一变量是()A、嘉宾B、主持人C、话题D、观众
以“我最喜欢吃的水果”为话题,设计一个中班的谈话活动的目标。