团体领导者表达自己对成员的了解，同时协助成员表达其无法完全以语言表达的部分，避免鹦鹉学舌的反映，该技术是（）
团体心理咨询的长期目标是( )。 (A)帮助成员有效地解决日常生活中的问题 (B)增进成员的表达能力，提高成员的倾听能力 (C)以成功的团体经验来改善成员的自我概念 (D)帮助成员独立自主并不再依靠团体来解决问题
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团体心理咨询的长期目标是()单选A.以成功的团体经验来改善成员的自我观念 B.帮助成员有效地解决日常生活中的问题 C.增加成员的表达能力,提高成员的倾听能力 D.帮助成员独立自主,不再依赖团体来帮助其解决问题
团体咨询的长期目标是（ ）。(A)以成功的团体经验来改善成员的自我观念 (B)帮助成员有效地解决日常生活中的问题 (C)增进成员的表达能力，提高成员的倾听能力 (D)帮助成员独立自主并不再依赖团体来帮助其解决问题
在团体心理咨询过程中，领导者承担的职责有（ ）。 (A)营造成员彼此接纳的团体气氛 (B)激发成员大胆地表达自己的意见 (C)根据成员谈话的中心及方向适当地加以引导 (D)创造快乐的团体氛围
团体心理咨询的长期目标是（ ）。 (A)以成功的团体经验来改善成员的自我观念 (B)帮助成员有效地解决日常生活中的问题 (C)增进成员的表达能力，提高成员的倾听能力 (D)帮助成员独立自主并不再依赖团体来帮助其解决问题
在团体初创阶段，咨询师的主要任务包括（ ）。 (A)协助成员相互间尽快地熟悉 （B)让成员坦诚地开放自己 (C)澄清团体目标 （D)订立团体规范
心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（ ）。A.简述语意技术 B.倾听技术 C.提问技术 D.澄清技术
