对有关教师职业发展的各个方面进行的设想和规划，具体包括：对教师职业的选择，对教师职业目标与预期成就的设想，对工作单位和岗位的设计，对成长阶段步骤以及环境条件的考虑等指的是（）
进行职业生涯规划时，不仅要规划出职业发展目标，还应制定出具体的阶段性步骤，要有明确的时间限制和标准，这体现了职业生涯规划的（）原则。A、可度量性原则B、清晰性原则C、发展性原则D、可行性原则
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（）是指在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划，以实现个人发展的成就最大化为目的而做出的行之有效的安排。A、个人的职业生涯规划B、职业生涯规划C、规划自我D、职业目标
职业生涯规划认识自我，从事教师职业属于哪种类型？（）A、 艺术型B、 研究型C、 社会型D、 常规型
下列哪一种是属于按照规划内容的性质来对职业生涯规划进行分类的（）。A、直觉型B、内在职业生涯规划和外在职业生涯规划C、个体生涯规划和组织生涯规划D、依赖型
职业规划到底对我们有（）重要的作用A、有职业生涯规划的人会有清晰的发展目标B、人生涯规划正是对个人角色的有效定位的方式C、有职业规划就一定能获得丰厚的收入D、职业生涯规划的好坏必将影响整个生命历程
组织生涯规划的步骤包括（）A、对员工进行分析与定位B、帮助员工确定职业生涯目标C、帮助员工制定职业生涯策略D、职业生涯规划的评估与修正E、提供良好的职业生涯实现条件
职业生涯规划也叫职业规划、生涯规划，是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程，一个完整的职业规划由（）要素构成。 A、职业定位B、职业发展C、目标设定D、通道设计
