因材施艺
要把手工活动的基本技法教给学前儿童,让他们在这一基础上自由地进行想象、操作,可“因意选材”,也可“因材施艺”,培养学前儿童的创造力。()此题为判断题(对,错)。
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废旧材料和果蔬制作是指利用废旧日用品或水果、蔬菜等自然物,通过联想“因材施艺”地进行建构,制作出立体形象的活动。()此题为判断题(对,错)。
“因材施艺”的构思原则属于()思维方式,表现为借迹造型、借形造像等形式,这种构思方式在学前儿童的手工制作中占有重要地位。
在手工教学的构思过程中,“()”和“因材施艺”是两大基本原则。A废物利用B物尽其用C因意选材
为什么说砚台雕刻要“因材施艺”?
每种玉石料质地的优劣差别也很大,因此施艺的粗细、繁简也就不同,一般的做法是:质中者()。A、不施细工B、施细工C、施精工D、不施精工
琢玉艺人多年总结出的因材施艺的特殊法则是好玉不琢或高翠不()。