演示的类型一般分为：实物、标本、模型的演示；挂图的演示，（）的演示；电视的演示和课堂实验的演示。
下面关于演示型多媒体课件功能的说法，哪一句是不正确的？（）A、演示课件适宜于展现其他手段难以表现的微观与宏观现象B、演示课件适宜于重现过去的过程和事件C、演示课件适宜于演示在课堂上不宜操作的现象D、演示课件适宜于代替课堂演示实验
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示范操作又可分为操作演示和（）的演示。A、教具B、实物C、动作D、教具、实物
（）又可分为操作演示和教具、实物的演示。A、现场教授B、消除质量缺陷法C、独立操作训练法D、示范操作
下列教学形式属于实物直观的是（）。A、地球仪B、观察标本C、演示实验D、投影幻灯E、实地观测
在不同演示文稿间复制幻灯片，下面操作中不能实施的是（）。A、目的演示文稿处于"普通"视图下，源演示文稿处于"幻灯片浏览"视图下B、源演示文稿处于"普通"视图下，目的演示文稿处于"幻灯片浏览"视图下C、源演示文稿处于"幻灯片放映"视图下，目的演示文稿处于"幻灯片浏览"视图下D、源演示文稿和目的演示文稿都处于"幻灯片浏览"或"普通"视图下
教师引导学生观察教师出示的物体或教具，使学生获得感性知识的方法是（）。A、实物演示B、标本演示C、模型演示D、挂图演示
根据课堂教学任务，可将课分为讲授课、演示课（演示实验或放映幻灯、录像）、练习课、实验课、复习课等。
