如果学生课前作业结果表明某个知识点都掌握了，老师上课就不需要重讲，也不需要抽查。
在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点，教师应选取的教学方式是（）A、要求学生在课堂上么复练习，直到学生掌握所学知识点为止B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习C、教师做示范之后，学生以此对照，反复练习，直到掌握所学知识点止D、用多媒体展现知识点，让学生对照戏练习，老师对学生存在的部题进行及时的辅导
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如果客户做过风险评估了，再办理粤惠存业务时就不需要再做风险评估了。
关于块的定义，以下说法哪个正确（）。A、将文件中所有插入的图块都删除，图块的定义就不存在了B、将文件中所有插入的图块都炸开，图块的定义就不存在了C、如果图中存在使用某个块定义的块，则这个块不能被重新定义D、如果图中存在使用某个块定义的块，则这个块不能被清理掉
如果老师上课出现了错误，他把错误作为考验学生的方式，让学生挑错，你如何看待这位老师的做法？
如果我国实现了现代化，就不需要多种所有制经济共同发展了。
任何物体工作都需要（）。如果没有（），自然界就不会有（）和（），也不会有（）了。
每一个微视频程开头不需要导入，结束时也不需要总结，讲完知识点即可。
