粗略的较对,我们常常称为()
某防疫站调查甲、乙两小学一年级学生蛔虫感染率均为33%,但甲校抽查250人,乙校抽查150人,两校一年级学生蛔虫感染率95%可信区间为A.甲校较乙校范围大 B.乙校较甲校范围大 C.甲校较乙校可信度高 D.乙校较甲校可信度高 E.不具可比性
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可穿插进行的校对操作基本工序是()。A、初校、二校B、核红C、三校D、对片
书刊校对工作操作工序的主要环节,除了初校、二校、三校外,还有()等。A、理校B、本校C、核红D、对片E、誊样
()依照原稿把校样上的错字、漏字、多字等错误基本排除A、毛校B、初校C、二校D、三校
现行文书中校对使用的方法有()。A、初校B、默校C、合校D、读校E、通校
将原稿放在左方或上方,与校样对照着核对方法,称为()。A、对样B、折校C、读校D、初校
下列关于校对工序的表述,错误的是()。A、初校、二校不能使用同一份校样B、从初校开始,校对者就要履行校异同和校是非的职责C、通读是指脱离原稿审读校样,只能由责任校对承担D、改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红