形成人们道德品质内因的是（）。
会计职业道德品质的形成过程，最终在接受会计职业道德教育中得到升华。()
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职业道德品质的结构因素包含职业道德认识、职业道德情感、（）、职业道德行为四个方面。A、职业道德思想B、职业道德目标C、职业道德意志D、职业道德目的
从业人员在职业生活中，为了履行职业道德义务，克服障碍，坚持或改变职业道德行为的一种精神力量是（）。A、职业道德修养B、职业道德原则C、职业道德意志.D、职业道德品质
职业道德修养，就是从业人员在道德意识和道德行为方面的自我锻炼及自我改选中所形成的职业道德品质以及达到的职业道德境界。
从业者通过接爱职业道德教育和进行职业道德修养，所达到的职业道德觉悟程度以及所形成的职业道德品质状况和道德情操水平是（）。A、修养B、职业道德修养C、职业道德人格D、职业道德境界
职业道德培养的首要环节是（）.A、职业道德教育B、职业道德修养C、职业道德境界D、职业道德实践
职业道德修养的根本目的在于培养人的高尚的（）。A、道德品质B、道德信念C、道德行为D、道德意志
