下列有关双向倾听式面谈描述错误的是（）。A、采用这种方式可以在员工受挫时，减少或消除员工的不良情绪B、采用这种面谈的目的是让下属了解上级对其优缺点的评价，并就此作出反应C、难以向被考评者立即提出下一步工作改进的具体目标D、采用这种面谈应遵循严格的程序和格式

第1题

采用（ ），对于改进员工行为和表现效果十分突出，尤其适合参与意识不强的下属。A．单向劝导式面谈 B．双向倾听式面谈 C．解决问题式面谈 D．综合式绩效面谈

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第2题

()难以向被评价者提出下一步工作改进的具体目标。A.单项劝导式绩效面谈 B.双向倾听式绩效面谈 C.解决问题式绩效面谈 D.综合式绩效面谈

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第3题

通过对员工现时工作行为和表现剖析，说明哪些行为是正确的、有效的，哪些行为是错误的、无效的绩效面谈方式是（ ）。A.双向倾听式面谈 B.解决问题式面谈 C.单向劝导式面谈 D.综合式绩效面谈

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第4题

在员工受到挫折时，可减少或消除员工的不良情绪的绩效面谈的类型是()。A:单向劝导式面谈 B:双向倾听式面谈 C:解决问题式面谈 D:综合式绩效面谈

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第5题

( )是通过对员工现实工作行为和表现的剖析，说明其行为的正确与否，根据工作说明书来说服下属，使其提升绩效水平。A:单向劝导式绩效面谈B:综合式绩效面谈C:双向倾听式绩效面谈D:解决问题式面谈

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第6题

(2017年11月)采用双向倾听式面谈反馈考评结果时，应当注意的事项包括() A.上级主管应了解下属员工的工作优缺点 B.对员工的过激言词应予制止，以缓解抵触情绪 C.遇到不同意见时，主管应当允许下属保留自己的看法 D.主管应事先准备一些问题，并掌握提问时机 E.让被考评者无顾忌地表达自己对考评结果的真实看法

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第7题

（ ）帮助下属解决问题，提出改进绩效的计划和目标。A.单向劝导式面谈 B.双向倾听式面谈 C.解决问题式面谈 D.综合式绩效面谈

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