在知识性教育培训中，（）和概念教育是互相联系的。
性教育就是知识教育。
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按培训目的来划分，员工培训与开发的形式主要分为（）A、综合素质提高的培训B、知识更新培训或转岗培训C、提高业务能力培训D、专业人才的培训E、过渡性教育培训
从培训与工作的关系来划分，员工培训与开发的形式主要包括（）A、在职培训B、岗前培训C、脱产培训D、过渡性教育培训E、知识更新培训
干部教育培训改革要着眼于提高干部素质和能力，建立以培训需求为导向的培训内容更新机制，不断完善（）体系。A、技能教育B、理论教育C、知识教育D、党性教育
我国《教育法》中所说的“学校和其他教育机构”中的“其他教育机构”是指经主管机关批准或登记注册的（）A、学历性教育机构B、培训机构或学校C、非学历性教育机构D、文化补习教育机构
智能教育的方法有（）A、教授事实的教育培训方法B、教授概念的教育培训方法C、提高解决问题能力的教育培训方法D、促进创造性的教育培训方法E、感性教育培训方法
在职业培训中，以教授事实、教授概念提高解决问题能力，促进创造性教育培训方法统称为（）教育培训方法。
