知识与技能维度的目标立足于让学员乐学。
小学美术课程的总目标包括知识与技能,过程与方法,()、()和()三个维度。
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高效课堂是把新课改的三维目标加以实化,即实现学习的三步:从知识到兴趣,再到能力,最后抵达智慧的飞跃,简单地说,是立足于()A、学会B、会学C、乐学D、创学
新一轮基础教育课程改革确定了三个维度的课程教学目标,即:知识与技能目标;过程与方法目标;()目标。
新课程标准将课程的总目标分解为三个维度进行描述,这三个维度分别是知识与技能、过程与方法、()。
情感、态度与价值观维度的目标立足于让学员乐学。
培训考核可以检查学员是否按照培训计划完成学业,掌握相应的(),完成态度的转变,实现培训目标。A、知识与技能;B、态度与方法;C、技巧与方法;D、知识和态度。
新一轮基础教育课程改革确定了三个维度的课程教学目标,即:知识与技能目标;()目标;情感态度与价值观目标。