学不是“教教材”,而是用教材进行教学。
思想品德课教师要转变观念,从“教教材”转化为“用教材教”。根据课程创造地组织教学内容,合理设计教学结构,灵活采用多种教学方法和手段,优化教学过程,提高谋堂教学水平 问题:思想品德课教师在教学中应如何使用教材
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教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会( )A.教教材 B.用教材教
教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会( )。 A、教教材 B、用教材教 C、不确定
教学是用教材教,而不是教教材。
新课程标准认为语文教师应从“教教材”走向“用教材教”的教学境界,怎么理解?
按照所学教材的理解,教学主要指()A、教师的教B、学生的学C、知识的教学D、教师的教和学生的学
“教教材”与“用教材教”有何区别?