“正是在改造对象世界中，人才真正地证明自己是类存在物。这种生产是人的能动的类生活。通过这种生产，自然才表现为他的作品和他的现实。因此，劳动对象是人的类生活的对象化”。这段话出自（）
在下面关于类的描述中，错误的是（）A、一个类是具有相同特征、约束和语义规范的一组对象的抽象描述B、类是抽象的C、类是静态的D、类是现实世界中客观存在的事物
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在别人对自己的评价中，教师应（）A、与之辩论，更好地证明自己B、更好地认识自己，改造自己C、照单全收，全面向他人学习D、从中判断谁是自己的朋友
马克思指出，“人是能思考的存在物”“真正的人=思维着人的精神”。这些论述十分明确地告诉我们（）。A、思想是人存在的根本B、思想是人类认识和改造世界的有力武器C、思想的力量来源于理论知识学习D、人类掌握正确的思想才能指导自身运动
在面向对象的软件开发方法中，每个类都存在其相应的对象，对象是类的实例，类是生成对象的模板。
改造客观世界和改造主观世界的辩证关系是（）A、指改造自己的思想，改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系B、改造主观世界是为了更好地改造客观世界，改造客观世界的同时也在改造自己的主观世界C、改造客观世界的本身就是在改造人的主观世界D、实践是改造主观世界和改造客观世界的一切活动
社会生活中所说的“真正的哲学”，我们应当这样理解：真正的哲学（） ①都是自己时代的精神上的精华 ②可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展 ③为我们的生活和实践提供现成的世界观和方法论的指导 ④可以指导人们正确认识世界和改造世界A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
在面向对象的软件开发方法中，每个类都存在其相应的对象，类是对象的实例，对象是生成类的模板。（）
