（）是以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述该学科内容的教学指导文件。
教师通过系统的叙述或描写教学内容,使学生理解和掌握知识的一种课题讲授方式是()A、讲述B、讲解C、讲读D、叙述
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学科课程与活动课程或经验课程相对应，“是以学科的形式组织教学内容的一种课程，它以人类对知识经验的科学分类为基础，从不同的分支学科中选取一定的内容来构成对应的学科，从而使教学内容规范化、系统化。”。()
按照章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（ ）。A.教学计划 B.课程设计 C.教学大纲 D.教案
（ ）是以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述该学科的主要内容的教学指导文件。
以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（ ）。A.教学计划 B.教材 C.教学目的 D.教学大纲
中学美术教学任务的主要内容反映在初中、高中的《大纲》中，是以“教学要求”或“（）”的形式来体现的。A教学目的和要求B教学内容和要求C教学任务和要求D教学内容和任务
以下关于《WS/T482-2016卫生信息共享文档编制规范》中文档体内容记载要求说法不正确的是：（）A、不同等级之间的模板不能共存B、结构化文档体表示由一个或多个文档章节组成的卫生信息共享文档C、文档章节可以嵌套关联，可以覆盖并重写文档头的内容，也可以包含叙述性的内容和条目D、章节可包含0到多个条目，每个条目可包含一个临床陈述E、条目记录中可包含一个临床陈述，临床陈述由一组可选的医疗活动记录组合
