下列有关教学设计的认识,不合理的观点是()。
对教学本质的认识,主要的观点有:()、()、()、()。
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对教学本质的认识,主要的观点有:()、发展说、实践说、()。
下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后,对教学的各个环节做的总结,您认为以下哪些观点是正确的()A、教学内容分析有助于确定合适的教学策略B、教学目标的确定,可以说是教学设计前期分析的一个主要任务C、教学设计评价贯穿于教学设计的全过程,它通常要依据教学实践的效果D、教学内容的安排与教学目标有关
下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后,对教学设计的各个环节做的总结,您认为下述哪些观点是正确的宁()A、教学内容分析有助于确定合适的教学策略B、教学目标的确定,可以说是教学设计前期分析的一个主要任务C、教学设计评价贯穿于教学设计的全过程,它通常要依据教学实践的效果D、教学内容的安排与教学目标有关
下列有关教学设计的说法,正确的是()。A、教学设计就是教师对自己的经验进行总结的过程。B、教学设计的环节就是教案的编写过程。C、教学设计是以系统观.系统理论为指导的。D、教学设计是一个线性的过程。
简述教学过程认识说的基本观点与意义。
下列符合课程即教学计划的观点的是:()A、重视儿童的活动B、重视生成C、强调动态设计D、强调静态设计