我们读到“天苍苍，野茫茫，风吹草底见牛羊”时，头脑中浮现出广袤的大草原水草丰美，牛羊成群的景象，这是（）
“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观描写的是：（）A、藏北高原牧场B、宁夏平原牧场C、内蒙古草原牧场
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南北朝民歌"敕勒川，阴山下，天似苍穹，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊"；又唐代诗人王昌龄有诗句"但使龙城飞将在，不教胡马度阴山"。两首诗歌中的“阴山”指的都是位于内蒙古自治区的山脉。
“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。诗句描绘的是（）。A、汉代末开发的江南荒野B、北朝时期的塞外草原C、汉朝陇西地区的农牧场D、三国时期的黄河流域
学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是（）。A、记忆B、想象C、注意D、思维
天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊的景观是（）A、A青藏高原B、B内蒙古高原C、C黄土高原D、D云贵高原
下列哪些诗句出自《敕勒歌》（）。A、西洲在何处，两桨桥头渡B、天似穹庐，笼盖四野C、天苍苍，野茫茫D、风吹草低见牛羊
读到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊“时，头脑中所出现的表象的过程属于（）。A、创造想象B、幻想C、再造想象D、空想
