“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯”这句谚语的哲学寓意是（）。
“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯”。这句谚语的哲学寓意是（）A、学习知识比实践更重要B、在实践基础上形成的正确认识能够更好也指导实践C、有时候实践比认识重要，有时候知识比实践重要D、知识既源于书本，又源于实践
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关于实践对专业技术人员知识素质获得的重要性，下列理解正确的是（）A、通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的真伪B、通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的适用性C、通过实践，推动专业技术人员的知识创新D、理论指导实践，是将现存理论简单套用于实际，也不是在实践中简单地遵循某个原则行事
“实践是知识的母亲，知识是生活的灯塔”。这一谚语的哲学寓意是（）A、实践是认识的基础，决定认识B、实践是主观见之于客观的活动C、实践决定认识，认识反作用于实践D、认识对实践具有促进作用
“实践是知识的母校，知识是生活的灯塔。”这一谚语体现了（） ①实践与知识不可分割 ②人的社会实践活动需要一定的科学知识作指导 ③一切优秀文化都来自于社会实践，引导社会实践的发展 ④社会实践是文化创新的源泉，文化对社会实践有反作用A、①②④B、②③④C、①②③D、①②③④
根据KOLB学习周期，“从书本或课程中得到相关知识，然后决定怎样应用理论进行实践”是从（）阶段开始学习。
学生学习间接经验的基础是（ ）。A、直接经验B、理论知识C、科学知识D、实践知识
一名合格的选材人员必须具备（）。A、多学科基础理论知识B、选材理论知识C、选材实践操作能力D、专项运动理论实践知识
