小学校入学を目前にして男の子が信号無視の乗用車にひき殺され、犯人はそのまま逃げてしまった。その父親は「何年かかっても、犯人を探し出さずには（）ぞ」と、会社を辞めて、犯人探しを始めた。
单选题文中の「テキスト」の意味として、正しいのはどれか。A 多くの人が共有できるように本として整理し、出版したものB 記録された知識を必要に応じて学術論文として整理したものC 記録された知恵が、人々の批判や体験を通じて整理されたものD 絵文字なども含めて人々が理解しやすいように整理されたもの
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单选题文中の「そういう相違」の内容として最も適当なものは次のどれか。A 芸術は主として美的感性によって創造されるが、学問は主として知的感性のひらめきによって創造されるものである。B 美的感性はひらめきであるが、知的感性は認識の積み重ね、視野の広がり、経験と修練によって育成されるものである。C 芸術家には若くして大成する人が多いが、学者は自己の創造する世界を構築するのに相当の年月を要する。D 芸術家は美的感性が強いが、学者は知的感性が豊富である。
问答题第37篇 満員電車で、乗客たちの行動を見ていて気がついたことがある。それは、このおびただしい数の、押しつぶされた人間たちが、例外なしに無表情で、しかも無言だ、という事実である。みんな、むっつりと黙って、つまらなそうな顔をしている。
单选题となりの息子は働きながら、大学を一番で卒業したそうだ。それに（）うちの息子は、親の金で遊んでばかりいる。A したってB してはC ひきかえD ひきかえに
单选题学校から家に帰る途中の電車の中で見た（ア）です。私の座っているすぐ前に二人の子供をつれた若いお母さんが座っていました。子供は三つくらいの女の子と小学校へ行き始めたくらいの男の子でした。 二人は仲良く並んで袋に入ったお菓子を食べていました。（イ）男の子が自分のお菓子を先に食べ終わったことが、女の子にとって不幸の始まりでした。（ウ）男の子の手が女 ①の子のお菓子の袋に伸びていたからです。女の子はいやいやをしていましたが、（エ）お菓子を取られてしまいました。女の子は泣きながら母親に、兄の自分のためしか考えない行動を説明します。（オ）、 ②母親の手が突然男のこの手からお菓子を奪い取り、さらにその頭をピシャッと（啪地一巴掌）たたいたのです。ほんの少しの時間が過ぎ、男の子の目にも涙があふれてきたのを見て、かわいそうでたまらない感じでした。 私の国でも、子供が悪いことをした時は、当然親は叱ります。（カ）、決して頭をたたくと言うことはしません。頭は将来を支える子供たちの大切なところです。お尻（臀部）をたたいたり、強く言って聞かせたり、優しく言って聞かせたりするなど、いろいろの方法で叱るのです。私は本当にびっくりしました。それにしても、あの男の子、頭が（キ）ならないのでしょうか。 文中のキ（）に入れるのに最も適当なものはどれか。A わるくB よくC おかしくD よわく
单选题勘三が馬車の後ろにぶら下がった子供の「頭をごつんと殴った丨のはなぜか。A 愛馬の負担を必要以上に増やそうとしないからB 勘三は神経質の男で暴力を振るうのが好きだからC 事前に子供たちを危険から守ってやらなければならないからD きれいにしておく馬車がよく子供たちに汚されてしまったから
单选题国境周辺での衝突を（）、両国の戦闘が開始された。A もとにしてB ぬきにしてC きっかけとしてD はじめとして
