社会学习理论认为学习源自于观察和（）
社会学习理论认为儿童性别角色的发展是通过（）和工具性条件反射的形成而获得的。A、模仿学习B、技能学习C、知识学习D、观察学习
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社会学习理论认为观察学习包括以下哪几个过程（）A、注意过程B、模仿过程C、强化和动机过程D、行为再现过程E、保持过程
基于对知识的社会性和情境性的主张，情境学习理论认为：学习的本质是（）A、模仿B、沟通C、角色扮演D、对话
根据班杜拉的社会学习理论，学生的观察和模仿学习受到哪些强化的作用与影响？
操作性条件学习理论认为人类的社会行为，主要是通过观察模仿而获得的，观察模仿能力的强弱直接影响其行为习惯的快慢。
认为社会学习的关键在于榜样的影响力的理论是（）。A、人本主义学习理论B、格式塔学派理论C、社会学习理论D、模仿学习理论
下面有关社会学习理论的描述错误的是（）。A、班杜拉是社会学习理论的创建者B、把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用C、班杜拉认为强化只可以直接强化D、观察学习是社会学习理论的一个基本概念E、间接学习的历程称为模仿，模仿的对象称为榜样
