简述布鲁姆的教学目标技能目标分类结构。

题目

简述布鲁姆的教学目标技能目标分类结构。

参考答案和解析
正确答案: (1)知觉。指运用感官获得信息以指导动作,主要了解某动作技能的有关知识、性质、功用等。
(2)定势。包括心理定势(知道技能动作的程序、步骤和条件)、生理定势(在感官、姿势上做好准备)和情绪定势(在态度和情意上做好准备)。
(3)指导下的反应。指复杂动作技能学习的早期阶段,即在指导下完成技能动作,包括模仿和尝试错误。
(4)复杂的外显反应。指学习者的反应已成习惯,能以某种熟练水平完成动作。这一阶段的学习结果涉及各种形式的操作技能,但动作模式并不复杂。