移植与借鉴就是将其它学科、领域的研究（）和（）应用到另一学科或领域。
将其它学科领域的研究原理或方法应用到另外的学科领域被称为（）。A、逻辑方法B、移植与借鉴方法C、创新思维D、非逻辑思维
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移植法是指将一个学科领域中所发现或创造的（），应用或移植到其它领域的研究中去，从而使人们的研究活动大为改观，取得实质性进展的一种有效方法。
从学科发展渊源来说，大学教学论是教学论在高等教育领域的延伸和拓展，是教学论学科新近开辟的研究领域。
将某一领域里成功的科技原理、方法、发明成果应用到另一领域中去的创新技法即为（）A、移植法B、联想法C、类比法D、集思法
列关于学科（领域）课程，正确的说法有（）。A、学科（领域）课程一般是有内在逻辑结构的课程B、学科（领域）课程能为儿童提供各学科（领域）中的关键概念C、学科（领域）课程已有相当长的运用历史D、学科（领域）课程有较强的可操作性E、学科（领域）课程较少顾及儿童的兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上的发展
幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
以下符合教育学发展趋势的论述有（）A、问题领域不断拓展B、教育学研究与教育实践改革的关系日益密切C、学科分化与综合同时进行D、教育学研究基础的扩展和研究范式的多样化E、教育学将迷失在偏向于借鉴其他学科理论的海洋里
