健康与学校教育的关系，下列说法不恰当的（）
试从科举制的演变分析科举制与学校教育的关系及对学校教育的影响。
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下列关于师生关系属性的表述中，不恰当的是（ ）。A.教育关系 B.心理关系 C.伦理关系 D.合作关系
下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法，错误的一项是（）。A、家庭教育是孩子教育的基础B、学校教育是孩子教育的主体C、社会教育是孩子教育的延续与补充D、家庭教育与学校教育相比，学校教育更重要
下列不属于道德健康的说法（）A、善与恶B、荣与辱C、勇敢与不勇敢D、诚实与虚伪
下列关于《长生殿》的成就，说法不恰当的是（）。A、取材恰当B、曲牌格律娴熟C、情感与理性的一致性D、与昆山腔的表演形式结合妥帖
下列关于健康教育与卫生宣传关系的说法正确的是（）A、两者实质上是等同的B、健康教育是卫生宣传的重要手段C、卫生宣传是健康教育的重要手段D、卫生宣传较健康教育更为广泛E、健康教育与卫生宣教是包容与被包容关系
学校管理活动与学校教育活动的关系是怎样的？
