柯尔伯格采用两难故事法对个体道德判断发展进行了研究。
柯尔伯格采用()研究个体的道德判断能力发展，并将个体道德的发展划分为()个水平。A.对偶故事法 四 B.两难故事法 三 C.两难故事法 四 D.对偶故事法 三
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青少年道德认知发展研究采用对道德两难故事的是（）。A、柯尔伯格B、瓦龙C、皮亚杰D、艾里克森
柯尔伯格研究品德发展的方法是（）A、对偶故事法B、道德两难故事法C、角色扮演法D、诱导法
柯尔伯格研究儿童道德判断发展的方法是（）。A、观察法B、实验法C、测验法D、两难故事法
柯尔伯格关于儿童品德发展的研究主要运用的方法是（）。A、对偶道德故事法B、道德两难故事法C、传统叙事法D、道德叙事法
美国心理学家柯尔伯格继承了皮亚杰的研究路线，运用（）对儿童的道德判断问题进行了大量的追踪研究。A、对偶故事法B、道德两难故事法C、儿童故事法D、加一法
皮亚杰采用两难故事法对个体道德判断发展进行了研究。
