试分析生成性目标的价值取向及优势与局限。
“为完满生活做准备”这种教学目标的取向是（）A、表现性目标取向B、行为目标取向C、生成性目标取向D、普遍性目标取向
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课程目标的基本价值取向有：（）、（）、（）的价值取向。
试分析生成性目标的价值取向及它的优势与局限。
课程与教学目标的“生成性目标”取向追求的是（）A、普遍主义B、实践理性C、唯科学主义D、解放理性
课程目标的基本价值取向有：（）、学生本位、（）的价值取向。
生成性目标的意义和局限是什么？
以下不属于思想政治课程教学目标的价值取向的是（）。A、普通性目标取向B、行为性目标取向C、生成性目标取向D、人文性目标取向
