最先出现的活动课程形态是（）
浪漫自然主义经验课程论的基本特征
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三种典型的经验课程理论形态包括：浪漫自然主义经验课程论、（）经验课程论和当代人本主义经验课程论。
“经验课程”又可称为（）A、生活课程B、生命课程C、活动课程D、综合课程
“浪漫自然主义经验课程”特征是什么？
在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张（）A、课程内容即教科书知识B、课程内容即当代社会生活经验C、课程内容即学习者的经验D、课程内容即学科知识
以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程，也叫作（）。A、生活课程B、经验课程C、活动课程D、儿童中心课程
杜威所代表的课程论是（）。A、浪漫自然主义经验课程论B、经验自然主义经验课程论C、当代人本主义经验课程论D、永恒主义课程论
