简述职院学生外部动机的调动方法。
教师批改作业后及时告知学生批改结果,此种激发学生学习动机的方法是()A 利用反馈激发学习动机B 创设情境激发学生学习动机C外部动机为辅D 内部动机为主
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以下说法正确的是( ) A.应当以外部动机为主,内部动机为辅 B.应当尽量多地给成绩好的学生奖励,作为强化 C.老师应根据学生学习动机的差别,鼓励学生的学习 D.激励学生学习的最好方法就是开展竞赛
调动学生的非智力因素,主要包括调动学生的动机、()、情感、()等。
培养小学生的学习动机的方法有()A、通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生有学习动机B、通过晕轮效应激发学习动机C、使学生认识到知识的价值、帮助学生学会积极的归因D、鼓励提问题、提高学生的自我效能感
请谈谈你如何运用马斯洛需要层次理论来调动学生学习动机。
简述职院学生技能的培养方法。
作为一名老师,请谈谈你将如何调动学生的学习动机。