儿童看待教师教育指导态度有哪些类型?
教师在组织儿童观察活动中的指导要点有哪些?
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学前儿童科学教育中信息交流的类型有哪些?
教师在指导儿童实验时应注意哪些?
教师可通过哪些方式指导儿童构图?
学前儿童科学教育的过程是()A、教师教科学的过程,而不是儿童学科学的过程B、教师指导的过程,而不是儿童探索的过程C、教师指导下儿童自主的科学探索过程D、儿童自发的科学探索过程
教师应当全权指导幼儿的教育活动,采取宽容和鼓励的态度。
指导学前儿童空间概念教育的要点有哪些?