融合教育可以创造尊重、（）、平等、参与的教育氛围。
（）是指创造形成一种催人奋进的良好环境氛围，促进学生的健康顺利成长，实现教育、管理、服务、保障综合育人。A、课程教育B、文化底蕴C、环境教育D、素质教育
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家园有效合作的前提是保教人员与家长之间的相互尊重，幼儿园方面要（）家长。A、经常沟通B、平等对待C、每天联系D、参与教育
党的十七大把“四个尊重”这一重大方针郑重地写入党章，“四个尊重”是指（）。A、尊重劳动、尊重知识、尊重人权、尊重创新B、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造C、尊重劳动、尊重教育、尊重人才、尊重创新D、尊重劳动、尊重教育、尊重人民、尊重创造
魏晋南北朝时期，人才培养受到重视，教育理论争鸣氛围浓厚，各民族教育大融合。
融合教育的核心理念是平等、参与、共享。
（）过创设生动活泼的教育氛围，运用适合儿童年龄特点的教学方法，激发学生的兴趣，使学生爱学、乐学、会学。A、愉快教育B、幸福教育C、个性教育D、创造教育
以下属于异质教育观的观点是（）。A、尊重差异B、尊重个性C、自由教育D、同质的平等
