()是教师通过对个人资料的收集,对自己思想轨迹的记录,来认识自己、认识自己的教学实践,并对自身实践进行有意识的、系统的、持续不断的探究反思,在反思的基础上提高自己的实践能力,最后改进教学实践。
教师教学反思的最主要研究视角是( )。 A、以回顾学生的视角进行反思 B、通过约请同事、专家观察自己的教学 C、通过阅读理论文献来反思自己的教学 D、以教师的视角对自己的教学进行反思
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结合自己的思想实际谈谈你对教师人生价值的理解。
一个政党的思想路线是指这个政党()。A确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线B确定自己指导理论的认识路线C确定自己行动方向的认识路线
教师教学反思的最主要研究视角是()A、以回顾学生的视角进行反思B、通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思C、通过阅读理论文献来反思自己的教学D、以教师的视角对自己的教学进行反思
肯定的自我认识需要从()途径获得。A、通过他人对自己的态度认识自己B、通过与他人的行为比较来认识自己C、通过对自己活动和行为的分析认识自我D、通过自我观察,自我监督来认识自己
()就是引述有关的材料来阐述自己的观点认识,表达自己的思想感情
教师应当因势利导,引导幼儿从几个方面认识自己:()。A、对自己优缺点认识B、了解并勇于表达自己的感受、想法,遇到不清楚的问题大胆提问C、学会独自选择活动内容、形式,形成最初步的对自己行为负责的意识D、逐步学会比较客观的自我评价E、对自己学习能力的认识