德育内容序列化是指根据德育目标和不同教育阶段学生的发展水平,把德育内容在深度和广度上进行有层次的序列化编排,使之成为稳定的具有系统性的内容序列。
实施小学生德育教育的出发点是()。 A.德育内容 B.德育方法 C.德育目标 D.德育途径
点击查看答案
德育内容必须根据学生的年龄特征由易到难安排,这体现了德育内容管理的()。A规范化B序列化C一体化D科学化
德育目的具体化的首要任务是()。A实现德育目标的序列化过程B实现由德育目的向德育目标的转化C实现目标分类的过程D实现德育目标的分解操作化过程
德育目标、德育内容、德育实施等方面充分体现()要求,实现全科育人、全员育人。A、主体化B、一体化C、生活化D、序列化
德育目标依据不同的标准有不同的分类,按照目标的主体可一把德育目标分为社会本位的德育目标和()A、个人本位的德育目标B、个体目标C、价值取向目标D、国家目标
德育活动要努力培养学生品德素养的教育目标,称之为()A、德育任务B、德育内容C、德育功能D、德育方法
()是指学校教育在学生思想品德形成和发展中要达到的要求。A、德育目标B、德育任务C、德育内容D、德育规范