学习期望达到的状况和学习目前的状况之间的差距称为（）
在教学设计中，学习需要是一个专门的概念，是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离，或者说，是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距。学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程。
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布里格斯认为，学习需要是指学习者学习的“目前状况与所期望达到状况之间的差距”。
（）是指学生学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。A、学习目标B、学习需要C、学习策略D、学习期望
“学习需要”是指在某一特定情境下（）。A、当前学习者的学习水平情况B、学习者学习方面目前的状态与所期望或应该达到的状态之间的差距C、教师希望学习者在一定的时间里能够达到的状态D、家长要求学习者在一定的时间里能够达到的状态
学习需要是指学习者目前的学习状态和所期望达到的状态之间的差距。分析学习需要有内部参照需要分析法和外部参照需要分析法。以下方法中不属于内部参照需要分析法的是（）。A、问卷法B、座谈法C、查阅文献资料D、谈话法
分析目前状况与职业生涯目标实现之间的差距时，其中心态的差距属于（）差距。A、能力B、观念C、阅历D、知识
消费者发现现实状况与其所想达到的状况之间有一定差距，产生了相应的解决问题的要求称为（）A、信息收集B、认识需要C、购买决定D、选择评估
