在我国现阶段，不能成为法的渊源的是（）
下列关于行政法法律渊源的说法,错误的是:()A、行政法法律渊源是关于行政法律规范表现形式的制度B、行政法法律渊源是关于行政法律规范成文法表现形式的制度C、行政法法律渊源有成文法和不成文法制度之分，我国实行成文法D、行政机关惯例、判例以及理论学说也可能成为行政法的渊源，但目前其并不能作为我国行政机关活动的法律依据，也不能成为评价行政活动合法性的准则
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下列关于我国教育法的渊源说法错误的是()。A.判例也是我国教育法的渊源之一。B.各种表现形式的教育法，是由不同性质、不同地位的国家机关制定的C.以成为法为主要形式。D.宪法作为教育法的渊源，具有最高的法律效力。
下列有关法的渊源的说法，正确的组合有？（1）在我国，国际条约属于正式的法的渊源，而国际惯例属于非正式的法的渊源；（2）在我国，宪法、法律、行政法规、地方性法规等主要其所调整的社会关系作出的分类；（3）适用正式渊源与公平正义、强制性要求、占支配地位的要求有冲突时，可以使用非正式的法的渊源；（4）根据有关法律规定，国家政策可以作为我国法院审理案件时的判决依据；（5）判决在我国属于非正式的法的渊源，但在英美法系属于正式的法的渊源；（6）法官应当适用正式的法的渊源判案，而非正式的法的渊源由于缺乏明确的条文形式，只有法律说服力，故不能作为法律判决的大前提；（7）所有习惯都具有非正式的法的渊源的意义；A.（1）、（2）、（3） B.（3）、（4） C.（4）、（5） D.（5）、（6）、（7）
在我国现阶段，法的正式渊源包括下列（）。A、宪法B、法律C、地方性法规D、地方政府规章
在我国，法的渊源特指法的内容的来源。
判例法在我国也法律渊源之一。（）
对于国际组织决议能否成为国际法的渊源，学者们形成了下列哪些意见？（）A、国际组织决议是国际法的渊源B、国际组织决议不是国际法的渊源C、国际组织决议可以作为确定法律原则的补助资料D、一些国际组织决议是国际法的渊源，其他的可以成为确定国际法原则的补助资料
