课程主要由课程计划、（）、教材三部分构成。
我国高校课程表现出的基本形式有（ ）。A. 教学计划 B. 教学大纲 C. 教材 D. 课程方案 E. 课程目标
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培训课程教学大纲与培训项目实施计划的关系包括（）。A、培训项目实施计划是培训课程教学大纲的原始依据。B、培训课程教学大纲是培训项目实施制定的前提C、培训课程教学大纲能促进培训项目实施计划落到实处D、培训课程教学大纲和培训实施计划共同构成培训课程开发文件E、培训课程教学大纲能够丰富和完善培训项目实施计划
教材编写、教学、评估的依据是（）。A、课程标准B、课程计划C、教科书D、教学大纲
在我国，课程具体表现为（）。A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、教学大纲、教科书D、教学大纲、教学计划
我国中小学课程的表现形式有（）A、课程计划或教学计划B、课程标准或教学大纲C、课本或教材D、课堂教学E、教案
课程的表现形式为（）A、教学计划、教学大纲、教材B、课程总目标、领域目标、学科目标C、课程目的、课程评价、课程实施D、知识、经验、活动
教学目标包括（ ）等三个层次。A、教材目标B、课程目标C、学科目标D、课堂教学目标
