我国近现代教育史上提出“生活教育”理论的教育家是（）。
被毛泽东称颂为“伟大的人民教育家”的是（ ） A、蔡元培 B、陶行知 C、陈鹤琴 D、黄炎培
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我国近现代第一个提出“五育”并举的教育家是（）。A蔡元培B黄炎培C陶行知D陈鹤琴
我国近现代教育史上提出“生活教育”理论的教育家是（）。A蔡元培B黄炎培C陶行知D陈鹤琴
生活教育理论是由我国著名教育家（）提出来的。A、陈鹤琴B、陶行知C、张宗麟D、张雪门
被称为“我国幼儿教育之父”的教育家是（）A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、蔡元培
我国近现代学前教育发展历史上，（）先生便是在理论和实践两方面大力倡导“教育即生长，教育即生活”观念的先驱者之一。A、王国维B、陈鹤琴C、蔡元培D、陶行知
中华职业教育社创立人是（）。A、蔡元培B、陶行知C、黄炎培D、陈鹤琴
