问题:效标污染...
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问题:推断性评价是依据统计检验的结果并以一定的()对教育客观事物给予评...
问题:常模...
问题:试述积差相关和等级相关在适用范围上的区别。...
问题:测验题目的编排形式有两种,即()和()。...
问题:从总体中抽取出作为观察对象的一部分个体,称为:()A、样本B、总体C、有限总体D、无限总体...
问题:通常在教学工作结束时举行且与其它测验相比更具有广泛性和代表性的测...
问题:相关...
问题:测量是根据()对事物属性加以描述。...
问题:在教学进行过程中实施的用于检查学生掌握知识和进步情况的测验是()A、诊断性测验B、形成性测验C、安置性测验D、终结性测验...
问题:教育测量所测的主要对象,是教育条件下受教育者的()...
问题:教育统计学是社会科学中的一门()A、描述统计B、应用统计C、数理统计D、推论统计...
问题:简单算术平均数,简称平均数,它可以反映一组数据的()。...
问题:试述常模的含义、作用及建立常模的步骤?...
问题:简述学习教育统计与测量的意义与方法?...
问题:评价学生发展的教育常模参照,可以采用()等。...
问题:单因素完全随机化设计...
问题:由若干宽度相等、高度不一的直方条紧密排列在同一基线上构成的图形是...
问题:实验技能考核需遵循全面性原则和()A、客观化和实践性原则B、实践性和个性化原则C、客观化和标准化原则D、标准化和稳定性原则...
问题:教育测量...