一般来说，5岁前的儿童就能够自发地注意倾听音乐。
幼儿园中班儿童在音乐发展上能够记住()，多数能够准确地演唱歌曲，注意到速度变化。基本做到动作与音乐合拍。A.节奏 B.歌词 C.旋律 D.休止
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幼儿不仅可以用耳朵倾听音乐。而且还可以通过动作来表现音乐。教师应创造机会让幼儿尽可能地用他们能够自如运用的表演方式参与到歌唱活动中。据此描述，请您设计一个中班幼儿音乐歌唱活动。
现代儿童音乐教育理论认为：（）的音乐教育活动更接近儿童的天性，是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的重要条件。
一般来说，5岁前的儿童就能够自发地注意倾听音乐。A对B错
运用“反馈式倾听”就注意的问题，有哪些？
系列韵律活动教学方案设计的注意事项中，不包括（）A、注意让儿童有更多创造性参与的机会B、注意较晚地加入音乐的伴唱或伴奏C、注意利用儿童的原有经验D、注意使用好特定标志物
学前儿童学会谈话的第一步是（）A、倾听B、回应C、反馈D、注意
