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在音乐欣赏教学中，含有独立而鲜明的主题形象的作品可能采用（）A、从整体入手层层深入的设计思路B、从局部入手层层累加的设计思路C、“一一匹配”的设计思路D、“整、分、整”的设计思路

题目

在音乐欣赏教学中，含有独立而鲜明的主题形象的作品可能采用（）

  • A、从整体入手层层深入的设计思路
  • B、从局部入手层层累加的设计思路
  • C、“一一匹配”的设计思路
  • D、“整、分、整”的设计思路
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