设计心理素养
人的科学素养由()和()两部分构成。A、人文社会科学素养、自然科学素养B、生理素养、心理素养C、理论素养、道德素养D、理论素养、实践素养
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人的科学素养由()两部分构成。A、人文社会科学素养、自然科学素养B、生理素养、心理素养C、理论素养、道德素养
教师在教育教学实践过程中应不断学习掌握各种社会角色期待和角色情境判断是指教师应具备()。A、学习心理素养B、角色心理素养C、管理心理素养D、社交心理素养
教师应懂得教育规律和原则是指教师应具备()。A、学习心理素养B、文化素养C、科学素养D、社交心理素养
教师必须妥善处理与企业的联系、与学生的关系,这要求老师应具备()。A、学习心理素养B、角色心理素养C、管理心理素养D、社交心理素养
管理者应该具有的素养主要表现在()。A、道德素养B、心理素养C、业务素养D、专业素质
影响孩子成长的重要因素是家长的()。A、身体素质B、心理素养C、道德素养D、文化素养