问题:实验设计中的不同效应模型影响方差分析的()。A、交互作用的均方B、误差项的均方C、F值计算的分母项D、F值计算的分子项...
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问题:23析因设计表示()。A、有2个因素,每个因素各有3个水平B、有3个因素,每个因素各有2个水平C、有3个区组,各接受2种处理条件D、有2个区组,各接受3种处理条件...
问题:简述情绪、情感在人类生活中的作用。...
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问题:系统脱敏法的理论基础是()。A、行为主义理论B、精神分析理论C、需要层次理论D、认知不协调理论...
问题:拮抗过程说...
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问题:简述注意的认知理论。...
问题:简述当代心理学的重要的研究取向。...
问题:什么是SPI理论?...
问题:注意的两个基本特点是()。A、指向性和集中性B、起伏性和集中性C、指向性和选择性D、调节性和集中性...
问题:某教师的试卷经常超出授课范围,该试卷的()一定低。A、信度B、预测效度C、内容效度D、观念效度...
问题:引起遗忘的原因有哪些?...
问题:吉尔福特的智力理论称为()。A、特立因素说B、二因素说C、三维智力结构说D、智力层次说...
问题:文化--历史发展理论是由前苏联()创立的。A、巴甫洛夫B、维果斯基C、达维多夫D、谢切诺夫...
问题:在斯坦福-比利测验中,测得某儿童的智力年龄为8,这个结果的含意是()。A、该儿童的智力低下B、该儿童成绩相当于8岁儿童的平均分数C、该儿童的智力超常D、该儿童IQ是80...
问题:有一学生的成绩低于平均成绩一个标准差,请问他在该班的百分位是()。A、16%B、36%C、50%D、84%...
问题:投射法主要用来研究()。A、智力B、人格C、思维D、观察力...