与正规性科学活动相比，非正规性科学活动中（）。
关于学前儿童科学活动类型的表述，正确的是（）A、偶发性科学活动没有既定的活动目标B、非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸C、在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材D、正规性科学活动的内容是随机、不确定的
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教师对非正规性科学活动的指导方式应以（）为主。
正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于（）A、都是儿童自己的科学探索活动B、都有固定的场所C、都是儿童主动地选择材料D、都需要教师的直接指导
与正规性科学活动相比，以下说法中能够说明是非正规性科学活动产生的作用是（）A、更充分地兼顾儿童能力、兴趣方面的个别差异B、更注意到集体活动的优势C、更有利于发挥教师的作用D、更有利于锻炼儿童掌握机械记忆的能力
下列表述中哪项是正确的（）A、偶发性科学活动没有既定的活动目标B、非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸C、在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材D、正规性科学活动的内容是随机、不确定的
在幼儿园的科学教育中，科学活动的主要类型除正规性与非正规性科学活动外，还有（）。
什么是正规性科学活动？简述正规性科学活动的特点。
