在多数实验设计中，要特别注意实验对象和（）的匹配问题。
表1和表2、表3和表4是针对同一问题采用两种不同的实验设计所获得的模拟实验研究结果。请据此回答下列问题：(1)分别指出这两种实验各自属于何种设计类型？每种设计各自使用了多少被试？ (2)针对研究问题，根据实验设计一的统计分析结果，能得出什么结论？实验设计二与实验设计一的结论是否相同？如果不同，能得出什么结论？ (3)这两种设计中哪一种更适宜考查本研究的问题？请具体说明理由。
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在一项考察初中生英语学习效果的研究中，采用的教学方法有自学辅导式和 启发式，使用的英语教材有A、B、C三个版本。该实验设计是A.二因素实验设计 B.三因素实验设计 C.五因素实验设计 D.六因素实验设计
在多数实验设计中，要特别注意（）和（）匹配问题。
下列选项中，属于控制实验法基本要素的有（）。A、实验者B、实验变量C、实验设计D、实验对象E、实验观测
实验设计和调查设计的根本*区别是（） A、 实验设计以动物为对象B、 调查设计以人为对象C、 实验设计可随机分组D、 实验设计可人为设置处理因素E、 两者无区别
实验设计和调查设计的根本区别是（）A、实验设计以动物为对象B、调查设计以人为对象C、调查设计可随机分组D、实验设计可人为设置处理因素E、以上都不对
实验设计和调查设计的根本区别是（）。A、实验设计以动物为对象B、调查设计以人为对象C、实验设计可随机分组D、实验设计可人为设置处理因素
