训练2~3岁幼儿听和说能力,可以指导幼儿练习说完整的句子,学会使用包括()的句子,如“我要喝水”。
名词短语只能充当句子的主语、宾语和定语。
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“对症医治,则综理清而攻守当矣,[夫何变症之有]?”(《审视瑶函》)句中中括号部分的语序是()A、主语-谓语B、谓语-主语C、定语-中心词D、谓语-宾语E、宾语-谓语
《素问·生气通天论》“虽有大风苛毒,[弗之能害]”中中括号部分的语序是()A、宾语-谓语B、中心语-定语C、谓语-主语D、宾语-介词E、谓语-宾语
训练2-3岁婴幼儿听和说能力,可以指导婴幼儿练习说完整的句子,学会使用包括()的句子,如“我要喝水”。A、主语、宾语、定语B、主语、谓语、宾语C、主语、谓语、定语D、主语、状语、宾语
下列句子成份结构正确的是()A、状语+主语+定语+谓语+补语+定语+宾语B、状语+主语+定语+补语+谓语+定语+宾语C、定语+主语+状语+谓语+补语+定语+宾语D、定语+主语+状语+补语+谓语+定语+宾语
时间名词除了作主语、宾语和定语外,还可以作状语、谓语。
“你的想法很奇怪。”中的“奇怪”作()。A、主语B、宾语C、定语D、谓语