“拔苗助长”的寓言故事体现了贯彻启发诱导原则中“合理利用，激励手段”的基本要求。
“拔苗助长”违背了( )的教学原则。A.启发式 B.循序渐进 C.因材施教 D.直观性
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在激励中，要尽量采用表扬的方法、树立榜样的方法，只有在非采取惩罚不可的时候，才采用惩罚的手段，这体现了激励的（）。A、奖惩原则B、公平合理原则C、利益一致原则D、时效原则
通过宣传、劝告、启发、诱导等手段，使员工理解、接受并贯彻自己的意志，是一种（）的领导方式。A、说服式B、示范式C、命令式D、激励式
适当拉开员工之间的薪酬差距，体现了薪酬管理的（）A、竞争力原则B、公正性原则C、激励性原则D、合理性原则
揭示了“偶然与必然”关系的寓言故事是（）A、《拔苗助长》B、《滥竽充数》C、《自相矛盾》D、《守株待兔》
“拔苗助长”违背了（ ）的教学原则。A、启发式B、循序渐进C、因材施教D、直观性
“眼过千遍，如手过一遍“是贯彻（）原则的体现。A、因材施教B、巩固性C、启发性D、最优化
